En palabras de Gabriel Ferraté: Una de las cuestiones fundantes en el Modelo Pedagógico mediado por TIC y en particular en el medio “virtual”, es “acercar a las personas más allá de las distancias”. En una clase el objetivo central es que los estudiantes aprendan, por lo cuál los docentes tenemos que focalizarnos en nuestros alumnos, nuestras clases deberían de ser pensadas para ellos y nosotros tendríamos que ser su guía en ese “camino”.
Para agregar sobre el tema:
| Entrevista a Gabriel Ferrate: "La aplicación de Internet en la enseñanza, es acercar a las personas, más allá de las distancias": http://www.educaweb.com/esp/servicios/monografico/virtual/entrevista-a.html |
Competencias de los tutores en el ámbito virtual:http://www.uncu.edu.ar/seminario_rueda/upload/t194.pdf
Bibliografía adicional: http://fagro2.fagro.edu.uy/docs/uensenia/La_clase_virtual.pdf
Para reflexionar sobre la conjunción entre contenidos disciplinares y objetivos educacionales Barbera y Badia (2004) muestran un esquema donde podemos ver como se relacionan, de hecho este punto de vista tiene que ver con el énfasis puesto en la centralidad de los objetivos/contenidos y no de la herramienta en sí misma:
Plataforma ClassroomTutorial para ingresar al ABC con rol docente
-Tutorial Classroom:
-Tutorial para acceder a ABC realizado por el Equipo de la DTE (Dirección de Tecnología Educativa): https://www.youtube.com/watch?v=NQz4OIFaAmA
-Enlace para entrar en ABC:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScT-XdD_z5mxy41GsjKW0Sm065PwITNAPc0vEXXoAJZ8TAmUg/viewform?c=0&w=1
